"ELS ANIMALS DEL MAR"

LLETRA

Som, som, els animals del mar,
ens passem tot el dia sota l'aigua nedant.

Som, som, els animals del mar,
ens passem tot el dia sota l'aigua nedant.

Vuit tentacles tenim tots els pops,
som de color rosa i ens enganxem a tot.

Les estrelles brillen en la nit, 
també ho fem nosaltres allà en el fons marí.

Som, som els animals del mar...
Els peixos pallasso fem riure als amics,

Som, som, els animals del mar,
ens passem tot el dia sota l'aigua nedant.

per això sempre ens diuen que som molt divertits.

I els taurons nadem per l'oceà,

tenim bones dents per a poder caçar.

Som, som, els animals del mar,
ens passem tot el dia sota l'aigua nedant.

Som, som, els animals del mar,
ens passem tot el dia sota l'aigua nedant.

Els peixos globus tenim el cos rodó,
per això dins de l'aigua no ens cal cap flotador.

I els cavallets nadem al galop,
però tenim potes ni ens cal cap flotador.

Som, som, els animals del mar,
ens passem tot el dia sota l'aigua nedant.

Som, som, els animals del mar,
ens passem tot el dia sota l'aigua nedant.

Som, som, els animals del mar,
ens passem tot el dia sota l'aigua nedant.

Som, som, els animals del mar,
ens passem tot el dia sota l'aigua nedant.

FI

TOTS I TOTES A BALLAR !!!

🔎A continuació posem al vostre abast un interessant llibre vocabulari sobre els animals marins.

🔎A continuación ponemos a vuestra disposición un interesante libro de vocabulario sobre los animales marinos.

LLIBRE DELS ANIMALS/

LIBRO DE LOS ANIMALES

 (Feu click a la imatge)↷

TOT SONA!!

Tot Sona!

Dámaris Gelabert

LLETRA DE LA CANÇÒ

Tot sona, tot sona

Per sota i per damunt

A dreta i a esquerra

Darrere i davant

Tot sona, tot sona,

No ens hem de perdre res,

Si estem ben atents,

Potser tot ho escoltarem.

Sonen les ones del mar,

La pluja i el tro,

Els ocells van a berenar

I piulen de goig

Tot sona, tot sona

Per sota i per damunt

A dreta i a esquerra

Darrere i davant

Tot sona, tot sona,

No ens hem de perdre res,

Si estem ben atents,

Potser tot ho escoltarem.

El pa quan el mosseguem,

El raspall de dents,

Les mongetes en bullir

I tota la gent.

Tot 

Tot sona, tot sona

Per sota i per damunt

A dreta i a esquerra

Darrere i davant

Tot sona, tot sona,

No ens hem de perdre res,

Si estem ben atents,

Pot ser tot ho escoltarem.

Tot sona, tot sona...

A BALLAR !!!  💃

JOCS ON-LINE DE CIÈNCIES SOCIALS

   Bon dia families: us fem arribar nous enllaços a Jocs On-line relacionants amb la temàtica hem estat treballant al Lapbook de Ciències Socials.

   Buenos días familias: os hacemos llegar nuevos enlaces a Juegos On-line relacionados con la temática que hemos estado trabajando en el Lapbook de Ciencias Sociales.

   El nostre Sistema Solar alberga a huit sorprenents planetes. Alguns són xicotets i ...si vols descobrir més sobre els Planetes i el Sistema Solar, fes clic en la imatge↷

   Nuestro sistema solar alberga a ocho sorprendentes planetas. Algunos son pequeños y ...si quieres descubrir más sobre los Planetas y el Sistema Solar, haz click en la imagen ↷

     Descubre el sistema solar con la ayuda del capitán "Galaxi Nus". Visita Los Planetas. Cuando en capitán Galaxi Nus te dice el nombre de un planeta pulsa el botón izquierdo del ratón y después la tecla espacio para acceder a la información...

     Descobreix el sistema solar amb l'ajuda del capità "Galaxi Nus". Visita Els Planetes. Quan en capità "Galaxi Nus" et diu el nom d'un planeta prem el botó esquerre del ratolí i després la tecla espai per a accedir a la informació...

ANIMEU-VOS !!!

PLANNING QUINCENA DEL 11/05 AL 24/05

     A continuación os facilitamos el Planning de esta próxima quincena: comprendida entre los días 11/05/2020 y 24/05/2020.

     Os hemos estructurado y detallado las próximas actividades como siempre recordamos que son VOLUNTARIAS, únicamente solicitamos las tareas que aparecen marcadas en amarillo, para mantener el fedback establecido hasta la fecha. Como ya sabéis los trabajos hay que remitirlos fotografiados al correo gva del tutor/a correspondiente.

INFORMACIÓN: acceso contenidos carpeta Drive

Planning 11/05 al 15/05

Planning 18/05 al 24/05

RECORDAMOS !! 

El lapbook de CC.SS. tíene como 

plazo máximo de entrega hasta el 17/05/2020. 

1, 2, 3...MOU EL COS

CANÇÒ DE LA SETMANA 

LLETRA

💃 MOU EL COS  💃

Si el que vols és passaer’t-ho bé,

mou el cos i veurás com et sents.

Deixa’t anar, tot a punt per ballar,

escolta bé el que ara et direm:

Mou el cap cap als dos costats:

I les espatlles amunt i avall.

Fes l’onada amb el braç, segueix-la amb l’altre braç,

mou el cul i deixa’t portar.

Ho pots sentir

des dels dits fins al melic,

tanca els ulls i gaudeix i no pensis en res,

El teu cos s’enlaira!

Mou, mou, mou el cos

i salta fins a la Lluna.

Mou, mou, mou el cos

i mou-te com un robot.

Mou, mou, mou el cos

com si ballessis amb puntes

Mou, mou, mou el cos

tu saps com moure-ho tot.

Mou els peus, puntes i talons,

també pots fer servir els genolls.

Ara un pas, endarrere endavant,

fem un món que es mogui amb cançons.

Mans al cel i piquem plegats,

aquesta música ens fa vibrar,

i amb els braços amunt celebrem el conjunt:

ritme i cos sempre connectats.

Ho pots sentir

des dels dits fins al melic,

tanca el ulls i gaudeix i no pensis en res.

El teu cos s’enlaira!

Mou, mou, mou el cos

i salta fins a la Lluna.

Mou, mou, mou el cos

i mou-te com un robot.

Mou, mou, mou el cos

com si ballessis amb puntes.

Mou, mou, mou el cos

tu saps com moure-ho tot.

…

…

Mou, mou, mou el cos

i salta fins a la Lluna.

Mou, mou, mou el cos

i mou-te com un robot.

Mou, mou, mou el cos

com si ballessis amb puntes.

Mou, mou, mou el cos

tu saps com moure-ho tot.
Tu saps com moure-ho tot. 

                                                Canta: Damaris Gelabert

VIDEO PROFES ALBUFERETA

Os compartimos este vídeo 

realizado con todo 

nuestro cariño.

RESISTIRÉ

RESISTIRÉ

#YOMEQUEDOENCASAFESTIVAL

#YOMEQUEDOENCASAFESTIVAL

“Quédate en tu casa” es el himno oficial del #YoMeQuedoenCasaFestival, un tema creado entre La Pegatina, Alba Reig (Sweet California), Álvaro Soler, Andrés (DVicio), Arnau Griso, Bely Basarte, Carlos Sadness, Dani Fernández, David Otero, Funambulista, Ivan T. (Efecto Pasillo), María Peláe, Mr. Kilombo, Rayden, Roi Mendez, Sofía Ellar y Tato Latorre.

ANAYA EDUCACIÓN. ACCESO A LOS LIBROS DIGITALES

INDICACIONES PARA ACCEDER A LOS LIBROS DIGITALES

A continuación os facilitamos el enlace en el que podréis encontrar todo lo necesario para acceder a los Libros de Anaya Digital, en dicho enlace se explica detalladamente los pasos a seguir. A lo largo del día de hoy, a través de WEBFAMILIA, os enviaremos la clave necesaria para que podáis descargaros los libros Digitales.

Debéis seguir los siguientes pasos:

PASO 1:

PARA VER LOS LIBROS Y DESCARGARLOS Hay que bajarse la APP CGA VISOR. PARA ELLO ES NECESARIO DESCARGARSE EL VISOR DE ANAYA

PARA DESCARGAR EL VISOR, podéis pinchar en la imagen y os llevara al documento donde esta el enlace de descarga del Visor CGA.

PASO 2: 

UNA VEZ INSTALADA LA APP, HAY QUE INTRODUCIR LA CLAVE DE DESCARGA DE CADA ASIGNATURA, SIGUIENDO ESTOS 3 SENCILLOS PASOS, QUE OS EXPLICO EN LA IMAGEN.

- SI TENÉIS ALGÚN PROBLEMA PODÉIS CONTACTAR CON EL SOPORTE DIGITAL DE ANAYA A TRAVÉS DEL SIGUIENTE ENLACE: PINCHA AQUÍ

😉 MUCHO ÁNIMO FAMILIAS !!!

TAREA DE CIÉNCIAS NATURALES, ELABORA TÚ LAPBOOK DE UN ANIMAL

 ¿CÓMO ELABORAR UN LAPBOOK?

En la siguiente entrada os queremos explicar como se elabora un Lapbook, para que podáis hacerlo os vamos a compartir diversos enlaces y posteriormente os diremos que tarea tenéis que hacer vosotros/as en las Áreas de Ciencias Naturales.

1º ¿Qué es un Lapbook?

Es una mezcla entre un mural y un juego lleno de sorpresas, en el cual existe la posibilidad de reutilizar materiales, se le conoce también como «libro desplegable» el cual tiene la misma forma de un tríptico. En dicho lapbook se trabaja un tema previamente elegido de manera visual y creativa. Este se realiza tomando como base una cartulina en la que se desarrollará el tema seleccionado.

    materiales                              ejemplo de un Lapbook

2º ¿Qué materiales voy a necesitar?

Para la elaboración de un lapbook solo necesitarás materiales de este tipo: cartulinas de colores, goma Eva para decorar, sobres de colores o blancos, post it, folios de colores, pegamento, pinzas, lana, retales, tijeras, etc... En definitiva todo aquello que tengas a tu alcance, que te permita ser creativo y combinar diferentes materiales para crear un bonito Lapbook.

3º Ejemplo de un Lapbook...  → PINCHA AQUÍ

4º TAREA y Contenidos a trabajar: 

Os pedimos que elaboréis vuestro propio Lapbook, para ello deberéis elegir un animal domestico o salvaje, que os guste e investigar sobre ese animal, el producto final, que posteriormente será evaluado, debe ser la elaboración de un creativo lapbook sobre dicho animal, ¡Ánimo chicos/as!

→ ENLACE PARA SEGUIR EL PASO A PASO: PINCHA AQUÍ

ESPERAMOS QUE DISFRUTÉIS MUCHO INVESTIGANDO Y ELABORANDO VUESTROS LAPBOOKS. 

OS MANDAMOS UN ABRAZO.

ACTIVACIÓN PLATAFORMA MATIFIC

MATIFIC 

¿Qué es Matific?

A través de una divertida interacción lúdica, Matific desarrolla en los niños la excelencia matemática y habilidades de resolución de problemas. Esta aplicación presenta cientos de juegos y actividades matemáticas para niños de 4 a 11 años, todos organizados de acuerdo a los programas nacionales de enseñanza y a los libros de textos más populares del país.

Matific ha sido diseñada por un joven equipo de educadores matemáticos profesionales, sobre una fuerte base de enseñanza e investigación matemática.

→ ENLACE MATIFIC... PINCHA AQUÍ 

Buenos días:

Para acceder por primera vez debéis ver en WebFamilia, los datos de Usuario y Contraseña que os hemos enviado.

Un saludo

#YoMeQuedoEnCasa

EDUCACIÓN FÍSICA

Buenos días ¡¡¡¡

Repasamos retos

RETO 0



RETO 1 




           PINCHAAAAAAAAAAAAAAAA  ¡¡¡¡                            SALTOS
   

VÍDEOS ABN

VÍDEOS RUTINAS MATEMÁTICAS ABN

Aquí os proporcionamos unos vídeos sobre actividades que  hacemos en clase:

1. COMPONER Y DESCOMPONER NÚMEROS CON LA BARAJA ESPAÑOLA

2. DESTROZAR UN NÚMERO

 3. DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS DE 2 CIFRAS EN DECENAS Y UNIDADES: 

      - La Pandilla de la Rejilla

4. TABLA DEL 100, SEGUIMOS AVANZANDO

5. NUMERACIÓN CON LA TABLA DEL 100

CLAVES DE ACCESO LIBROS SANTILLANA

CLAVES DE ACCESO LIBROS SANTILLANA

Buenos días, la editorial Santillana, nos ha facilitado las licencias de acceso a los libros, os las facilitamos para que sepáis que contenidos hemos estado trabajando hasta el momento, para estos 15 días las tareas son solo de repaso, en NINGÚN caso se adelantará contenidos. Seremos nosotros quienes lo indiquemos llegado el momento.

→ ENLACE DE ACCESO A LOS LIBROS DIGITALES PINCHA AQUÍ

→ ENLACE DE ACCESO A LA WEB CEIP LORETO PINCHA AQUÍ

Os informamos que actualmente estamos en estas Unidades de Trabajo:

L. Castellana U.7

CC.NN: U.4

CC.SS. U.4

Durante el Segundo Trimestre hemos trabajado las siguientes Unidades:

L. Castellana de la Unidad 4 hasta la 7

CC.SS. Temas 3 y 4

CC.NN. Temas 2 y 3 y hemos empezado el Tema 4

ALUMNADO CON NEE

ALUMNADO CON NEE

El equipo de inclusión: OE, ALs y PTs recomienda la siguiente información, 

a través de estos interesantes enlaces:

→ Enlace 1: Yo no voy al colegio

→ Enlace 2: Cuento_Rosa_Contra el Virus

→ Enlace 3: Nubecitas de Sabiduria

Para repasar contenido de lengua y matemáticas de alumnas con NEE:

→ Enlace 4: Aula PT

ACTIVIDADES CASTELLANO

ACTIVIDADES CASTELLANO

Buenos dias.

Aquí podéis encontrar una carpeta con diferentes tipos de actividades para estos días.

Recomendamos hacer una rutina con este material todos los días, es decir, una sesión de 45 minutos igual que hacemos en clase. Debéis seguir las siguientes recomendaciones:

3 SESIONES:

ESCRITURA:

-          LOS DICTADOS: 3 Semanales de 10 min. y que se les dicten tres frases cortas, tener en cuenta que empiezan con mayúscula y que acaben en punto.

-          LEC TOESCRITURA: Actualmente estamos en el T.7

o   -1º SEMANA  GR/GL

o   -2º SEMANA FR/FL

-          ORTOGRAFÍA: Consultar Documento de Refuerzo y Ampliación de Lengua Castellana de Primero que encontraréis en el Drive.

1 SESIÓN:

LECTURA:

-          LAS LECTURAS: dedicar un día/sesión a la Lectura:

-Lectura Cuentos. Realizar la lectura y posteriormente realizar el registro de la misma. (ENCONTRAREIS EL MODELO EN EL DRIVE).

-Lectura Comprensiva, seguir la misma pauta que con las fichas que se llevaban a casa.

1 SESIÓN:

Ver carpeta juegos en el Drive de Lengua.

→Enlace: Actividades de Lengua Castellana

EL RINCÓN DE "LUCA" MATES EN ABN

EL RINCÓN DE "LUCA" MATES EN ABN

El rincón de Luca es una aplicación de matemáticas ABN pensada para que niños y niñas de entre 3 y 10 años se diviertan jugando y aprendan de forma natural.

La app cuenta con multitud de juegos donde se abarcan las 4 operaciones básicas mediante el método ABN, la tabla del 100, juegos con palillos para trabajar las agrupaciones en decenas y centenas, la descomposición de números, las tablas de multiplicar, la simetría, el recuento de figuras, juegos con monedas para trabajar los decimales, etc.

Muchos de los juegos constan de distintas fases cuya dificultad va en aumento, para evitar la frustración del niño y que su aprendizaje sea gradual.

PROGRAMACIÓN DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA LOS DÍAS DE SUSPENSIÓN

PROGRAMACIÓN DEL ÁREA DE 

EDUCACIÓN FÍSICA 

PARA LOS DÍAS DE SUSPENSIÓN

Os adjuntamos información del Área de Ed. Física, nuestro compañero Diego Lobo, ha preparado un planning que os adjuntamos, así como os facilitamos un enlace, para que podáis acceder a videos relacionados con su área.

Debido a la suspensión de las CLASES desde el próximo lunes 16 de marzo y, de forma indefinida, en todos los centros de enseñanza de la Comunidad Valenciana. Por esta razón, los alumnos no podrán adelantar temario.

Desde el área de educación física se ha pensado que este periodo indefinido de suspensión de clase , y atendiendo a los objetivos desarrollados en clase , se van proponer una serie de retos a los alumnos que tendrán que superar.

RETO 1 SALTOS

RETO 2 COORDINACIÓN

RETO 3 EL CUERPO HUMANO

RETO 4 EQUILIBRIOS

RETO 5 DESPLAZAMIENTOS

RETO 6 ESQUEMA CORPORAL

RETO 7 ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO

RETO 8 DESARROLLO SENSORIAL

RETO 9 CONOZCO MI CUERPO

RETO 10 COORDINACIÓN II

Estos retos se basan en la programación y se sustentan en ellos

Para evaluar estos retos se dispondrá de la agenda escolar en un principio

Esta programación de retos se comunicará

• Por la página web del colegio(el blog de diego lobo guerra).

• Contenidos y actividades a realizar estos días en casa.

• A través de web familia.

RETO1

SALTAR A LA CUERDA

Objetivos

Desarrollar la capacidad de salto

Desarrollar la imaginación y la creatividad.

INDICADORES DE LOGRO

Salta a la comba de forma rítmica

• Adaptaciones

Si no se tuviera comba en casa , adaptar los saltos .

SALTOS

https://view.genial.ly/5e61323e45d9ae0fc6fc8370/horizontal-infographictimeline-

saltos

Se salta a la cuerda , si no se tuviera , se adapta el movimiento

INFANTIL una coreografia

PRIMERO Se aprende a saltar a la cuerda

https://www.youtube.com/watch?v=_EZnGbfMqsc

SEGUNDO TERCERO Se aprende a saltar a la cuerda

https://www.youtube.com/watch?v=_EZnGbfMqsc

Y se completa con el reto de saltar a la cuerda mientras se dice el abecedario ,

https://www.youtube.com/watch?v=jGuyLZHshtc&feature=emb_logo

CUARTO Se realiza una pequeña coreografia con la musica de

https://www.youtube.com/watch?v=bddBfkS0O7k&feature=emb_logo

EVALUACION

Se anota en la agenda escolar si se ha realizado, o bien los días de la semana

que se tenga educación física o bien a lo largo del periodo de vigencia del

RETO.

ENLACE:

https://view.genial.ly/5e61323e45d9ae0fc6fc8370/horizontal-infographic-timeline-saltos