English at home - from 4th to 8th May

Hello everyone! For this new week you have two tasks. On the one hand you have to start in Blinklearning with a review of Unit 1.
¡Hola a todos y todas! Para esta semana tenéis dos tareas. Por una parte, tenéis que empezar en Blinklearning con el repaso de la unidad 1

- Class book, page 6 and 7. Listen and repeat the vocabulay and the song. Then do the 3 activities from these pages that I sent you as homework.
- Class book, página 6 y 7. Escuchad y repetid el vocabulario y la canción. Luego haced las 3 actividades de estas páginas  que os he mandado como deberes.
- Activity book, activity 1 from page 7 that I sent you as homework.
- Activity book, actividad 1 de la página 7 que os he mandado como deberes. 

On the other hand, May has started so Kathleen and I have preared an activity for you. The australian animal for May is the Quokka. Here you have a song.
- Por otro lado, mayo ha empezado así que Kathleen y yo os hemos preparado una activiadd. El animal australiano de mayo es la quokka. Aquí tenéis una canción. 

And HERE you can download the worksheet.
Y AQUÍ podéis descargar la ficha. 

Bye! 😘

ENGLISH AT HOME- from 30th March to 7th April

Hello dear children! How are you? I really miss you and I hope we can meet soon!
For this week I have prepared more activities to review the topics we learnt in English. I hope you like it.

¡Hola queridos niños y niñas! ¿Cómo estáis? Os echo mucho de menos y espero que nos veamos pronto. 
Para esta semana os he preparado más actividades para repasar los temas que hemos aprendido en inglés. Espero que os gusten. 

DAY 7 OPPOSITES

1.Look at the video. Review and learn opposites words.
1. Mirad el vieo. Repasad y aprended paralabras opuestas. 

2. Now sing theses songs and have fun.
2. Ahora cantad estas canciones y divertiros. 

4. Downoald this worksheet and match.
4. Descargad esta ficha y emparejad. 


5. Download this game to play with your family. You have to say the opposite word if you want to stay in the new position. If aren't right, you must go where you were.
5. Descargad este juego para jugar con vuestra familia. Tenéis que decir la palabra opuesta si queréis quedarnos en la nueva posición. Si no dice lo correcto, tienes que volver a donde estabas.

 

DAY 8 TRANSPORTS

Today we are going to review the transports.
Hoy vamos a revisar los transportes. 
 
1. Here you have a video with the vocabulary. Look, listen and repeat.
1. Aquí tenéis un video con el vocabulario. Mirad, escuchad y repetid. 

 
2. Here you have the song from the book "We all go traveling by", that we read when you were 5 years old. Look,  listen and sing.
2. Aquí tenéis la canción del cuento "We all go travellig by", que leímos cuando tenías 5 años. Mirad, escuchad y cantad. 
 

3. Now it's time to play. Click on the picture. Listen and click on the correct picture. There are some words we didn't learn, but like this you can learn more words. When you finish the first round, you can play another one clicking NEXT.
3. Ahora toca jugar. Clicad en el dibujo. Escuchad y clicad en la imagen correcta. Hay algunas palabras que no hemos aprendido, pero así podéis aprender más palabras. Cuando terminéis la primera ronda, podéis jugar otra clicando en NEXT.

This is the webpage where you can find more games.
Esta es la página web donde puedes encontrar más juegos. 
 
http://www.cookie.com/kids/games/viewallgames.html

DAY 9 ARTS & CRAFTS

As we also learn Arts and Crafts in English, I'm going to give you some ideas you could do at home.
Como también aprendemos plástica en inglés, voy a daros algunas ideas que podéis hacer en casa. 

1. First look at this video to review the shapes.
1. Primero mirad este video para repasar las formas. 

2. Look at the video. Sing and find the shapes.
2. Mirad este video. Cantad y encontrad las formas. 

3. Now it time to draw. Choose a shape you want. Then imagine something and make a nice drawing based on the chosen shape. Here I give you some examples. Take a pencil and paper and be creative!
3. Ahora toca dibujar. Escoged una forma que queráis. Luego imaginad algo y haced un bonito dibujo basado en la forma escogida. Aquí tenéis algunos ejemplos. ¡Coged lápiz y papel y sed creativos!

You choose a rectangle. What could you do with it? I made a robot.
Habéis elegido un rectángulo. ¿Qué podríais hacer con él? Yo he hecho un robot. 

Or you take an oval. What could you do with it? I drew a penguin.
O habéis ecogido un óvalo. ¿Qué podríais hacer con él? Yo he hecho un pingüino. 

4. Do you remember the wombat from Australia? I found a video where you can learn how to draw it. Click on the video and have fun!
4. ¿Os acordáis del wombat de Australia? He encontrado un video donde poéis aprender cómo dibujarlo. ¡Clicad en el video y divertiros!

If you want, you can send me a photo of your drawings to my email, that I will send you by WEBFAMILIA.
Si queréis, me podéis mandar una foto de vuestros dibujos a mi email, que os lo mandaré a través de la WEBFAMILIA. 


I SEND YOU A BIG HUG 😘
Os mando una abrazo fuerte.

ENGLISH ACTIVITIES- from 23rd to 27th March

Hi everyone! How are you? I hope you are fine. We are starting our second week at home. This time I'm going to share with you some recomendations about review activities for the whole week, so you can do each day a little bit of English.

After the activities I recomend you, I will share the link of the webpage in case you want to explore and practice more.  The topics we learnt in class are: colours, numbers, days ot the week, months of the year, toys, adjectives, animals and body parts, transports, actions, family, clothes and Australian animals, shapes, vegetables.

¡Hola a todos y todas! ¿Cómo estáis? Espero que estéis bien. Estamos empezando nuestra segunda semana en casa. Esta vez voy a compartir con vosotros y vosotras algunas recomendaciones de actividades de repaso para toda esta la semana, así podéis hacer cada día un poco de inglés. 
Después de las actividades que os recomiendo, compartiré el enlace de la página web por si queréis explorar y practicar más.  Los temas sobre los que hemos aprendido en clase son: colores, números, días de la semana, meses del año, juguetes, adjetivos, animales y sus partes del cuerpo, transportes, acciones, familia, ropa y animales de Australia, formas, verduras.

DAY 4 - Actions words

Today we're going to review some action words. Click on the video to start and to move a bit. You can dance and sing this song.
Hoy toca repasar algunas palabras sobre acciones. Clicad sobre el vídeo para empezar y moveros un poco. Podéis bailar y cantar esta canción. 
 

Here you find 2 diferent memory games to practice some words. Click on the pictures. Listen, read and match. Enjoy!
Aquí encontraréis 2 juegos de memoria diferentes para practicar algunas palabras. Clicad sobre las fotos. Escuchad, leed y emparejad. ¡Disfrutad!

 

Now you can do a wordsearch about action words. Click HERE to download.
Ahora puedes hacer una sopa de letras sobre palabras de acciones. Haz clic AQUÍ para descargar. 

This is the webpage where you will find plenty of activities and games. But remember that it's optional.
Esta es la página web donde encontraréis muchas actividades y juegos. Pero recordad que es opcional. 

https://www.eslgamesplus.com/  

DAY 5- Australian animals' actions

Today you have to do some sport with Kathleen. Let's practice and move like Australian animals. 
Hoy vamos a hacer un poco de deporte con Kathleen. Vamos a practicar y a movernos como los animales de Australia. 

After the exercice, it's time to read in English. Firstly, play to practice words with _an & _at. Then read the story Zac the Rat. 
Después del ejercicio, es hora de leer en inglés. Jugad primero para practicar las palabras con _an y _at. Luego leed la historia de Zac the Rat. 

 

DAY 6- Months of the year

Do you remember the months of the year song that we sang in class? Click on the video and remember that you can dance it using the steps from La Macarena.
¿Os acordáis de la canción de los meses del año que cantábamos en clase? Clicad en el vídeo y recordad que lo puedéis bailar utiliando os pasos de La Macarena. 

 

Now you can repeat the words and please pay atention to which number represents each month. 
Ahora podéis repetir las palabras y por favor prestad atención a los numeros que representan a cada mes. 
Tenéis que ir a : LEARN & REVIEW  ↦ CLICK AND LEARN

  

Finally, try this memory game.
Por último, intentad este juego de memoria.  Tenéis que ir a: VOCABULARY ↦ MEMORY

 

  

This is the webpage where you will find plenty of activities and games. The level here is a bit higher, but remember that is optional.
Esta es la página web donde encontraréis muchas actividades y juegos. El nivel aquí es más alto, pero reccuerda que es opcional.

https://www.mes-games.com/

STAY AT HOME AND LEARN ENGLISH! 😘

English at home- Day 3

Good morning students! How are you today?
Kathleen sent me something for you. Click on the video to follow Kathleen's instructions.
¡Buenos días alumnos y alumnas! ¿Cómo estáis hoy? 
Kathleen me ha enviado algo para vosotros y vosotras. Clicad en el vídeo para seguir las instrucciones de Kathleen.

 

Here you have the song Kathleen was singing about the Kookaburra.
Aquí tenési la canción que Kathleen estaba cantando sobre el kookaburra.

I hope to see you soon!
¡Espero veros pronto!

Andrea

English at home - Day 2

Hello children and families!
For today, I propose you to watch and listen this book: THEY ALL SAW A CAT.
Then you can draw a picture with some animals that appear in the story.  
Click on the picture and enjoy!

¡Hola niños/as y familias!
Para hoy os propongo que miréis y escuchéis este libro:  THEY ALL SAW A CAT.
Luego puedes hacer un dibujo con algunos de los animales que aparecen en la historia. 
¡Haz clic en la imagen y disfruta! 

If you want to learn more about animals, click on this video and sing the song. Although the video takes 6 minutes, the song itself it's only 1:40.

Si quieres aprender más sobre lo animales, haz clic en el video y canta la canción. Aunque el video dura 6 minutos, la canción en si solo dura 1:40.

Have a nice day and take care!

English at home - Day 1

Good morning dear children! As our schools are going to be closed for a while, I am going to share here some activities you could do at home.
¡Buenos días queridos/as niños y niñas! Como nuestras escuelas van a estar cerradas durante un tiempo, voy a compartir aquí algunas actividades que podéis hacer en casa. 

1. Play the video. Stand up and move. We need some movement, specially if you are at home.  
Mira el vídeo. Levantate y muévete. Necesitamos movernos, especialmente si estás en casa. 

2. Click on the video. Listen and repeat.
Haz click sobre el vídeo. Escucha y repite. 
 

3. Play this online game.
Juega a este juego online. 

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/vcb-clothes-01

We didn't learn all the words, but it will be a challenge for you.
No hemos aprendido todas las palabras, pero será un reto para ti. 

4. Finally, tell someone from your family what are you wearing today. For example: I'm wearing trousers. I'm wearing blue shoes. 
Por último, dile a alguien de tu familia qué llevas puesto hoy. Por ejemplo: I'm wearing trousers. I'm wearing blue shoes.

I wish you a nice day!

Espero que tengáis un buen día.    

Christmas Time

On Christmas time we love listening and singing songs and also reading books. Kathleen, our language assistant from Australia has read the book Russell's Christmas Magic to us.
We are all happy that Christmas is uncancelled and Santa can give presents to the children all over the world. 

Click on the title or on the cover of the book if you want to listen and see the storybook again. 

And we also sang, danced and enjoyed the SANTA song!!

 

MERRY CHRISTMAS 

AND 

A HAPPY NEW YEAR!