#ENHORABUENA

De parte de todos la comunidad educativa

   GRACIAS 

a los que habéis participado EQUIPO¡¡¡¡¡

JOCS ON-LINE DE CIÈNCIES SOCIALS

   Bon dia families: us fem arribar nous enllaços a Jocs On-line relacionants amb la temàtica hem estat treballant al Lapbook de Ciències Socials.

   Buenos días familias: os hacemos llegar nuevos enlaces a Juegos On-line relacionados con la temática que hemos estado trabajando en el Lapbook de Ciencias Sociales.

   El nostre Sistema Solar alberga a huit sorprenents planetes. Alguns són xicotets i ...si vols descobrir més sobre els Planetes i el Sistema Solar, fes clic en la imatge↷

   Nuestro sistema solar alberga a ocho sorprendentes planetas. Algunos son pequeños y ...si quieres descubrir más sobre los Planetas y el Sistema Solar, haz click en la imagen ↷

     Descubre el sistema solar con la ayuda del capitán "Galaxi Nus". Visita Los Planetas. Cuando en capitán Galaxi Nus te dice el nombre de un planeta pulsa el botón izquierdo del ratón y después la tecla espacio para acceder a la información...

     Descobreix el sistema solar amb l'ajuda del capità "Galaxi Nus". Visita Els Planetes. Quan en capità "Galaxi Nus" et diu el nom d'un planeta prem el botó esquerre del ratolí i després la tecla espai per a accedir a la informació...

ANIMEU-VOS !!!

ELS TRANSPORTS

CANÇÒ DE LA SETMANA DEL 11/05 AL 17/05

ELS TRANSPORTS

Tenim el tren que és el més llarg

com una serp que fa trac-trac;

travessa els camps i les grans valls

truc-truc truc vies enllà.

El metro és com un talp

que viu sota la ciutat;

sense cap cua ni retards

en un moment has arribat.

De transports, n'hi ha un munt

per anar avall i amunt. (bis)

L'avió vola pel cel

talment com un ocell

travessa núvols i estels

i, en un moment, un continent.

L'autobús és un cotxe gegant

que volta per la ciutat

on tothom pot pujar

sense patir per aparcar.

De transports, n'hi ha un munt

per anar avall i amunt. (bis)

La bicicleta és tan lleugera

com una llebre matinera

no fa fum ni fa soroll,

fiu-fiu-fiu-fiu, pedala fort.

Els vaixells són com dofins;

ni carreteres ni camins;

al port arriba el mariner

tripulant un bon veler.

De transports n'hi ha un munt

... (bis)

Però si et bé de gust

pots anar caminant. (bis).

English at home from 11th to 15th May

Hello everyone! Today we start a new week and here I give you some ideas of activities you could do.
¡Hola a todos y todas! Hoy empezamos una nueva semana y aquí os doy algunas ideas de actividades que podríais hacer. 

In English you can do these activities in Blinklearning:
Class book:
-  page 10-11. You have 2 options: only audio or audio with video.
-  page 12, activity 6: listen, point and repeat the vocabulary.
 Activity book:
- page 10, activity 1: match
- page 11, activity 2: look and number
En inglés podéis hacer estas actividades en Blinklearnig. 
Class book:
-  página 10-11: tenéis 2 opciones: solo el audio o audio con vídeo.
-  página 12, actividad 6: escucha, señala y repite el vocabuario.
 Activity book:
- página10, actividad 1: une.
- página 11, actividad 2: mira y numera. 

To learn English I also recomendo you to watch CLAN TV on Thursday morning from 9 to 10 o'clock. If you click on the picture you will have access to the web page.
Para aprender inglés también os recomiendo que veáis CLAN TV los jueves por la mañana de 9 a 10h. Si clicáis en la imagen tendréis acceso a la página web. 
 

 
I advise you to do the classbook first and then the activity book because it will be easier for you. The only activities requiered are those from the activity book.
Os recomiendo que hagáis primero el classbook y luego el activity book para que os resulte más fácil. Las únicas actividades que os pido son las del activity book.


Do you remember what we learnt in the art class about food in art?
Os acordáis de lo que aprendimos en la clase de plástica de comida en el arte?
 

I though you could maybe try to make your own art using some food that you have at home, as we couldn't use food in class to do this. But later you have to eat the food, don't throw it away!
Here you have some examples. You can also say in English the names of the food.
He pensado que alomejor podríais intentar hacer vuestra propia obra de arte utilizando comida que tengáis en casa, ya que no pudims usar comida real en clase. Aquí tenéis algunos ejemplos. También podéis decir en inglés el nombre de la comida.

This is a proposal, you DON'T HAVE to send me anything. IT ISN'T OBLIGATORY.
Esto es una propuesta, por lo que NO tenéis que MANDARME nada. NO ES OBLIGATORIO.

Have fun!
¡Pasadlo bien!

PLANNING QUINCENA DEL 11/05 AL 24/05

     A continuación os facilitamos el Planning de esta próxima quincena: comprendida entre los días 11/05/2020 y 24/05/2020.

     Os hemos estructurado y detallado las próximas actividades como siempre recordamos que son VOLUNTARIAS, únicamente solicitamos las tareas que aparecen marcadas en amarillo, para mantener el fedback establecido hasta la fecha. Como ya sabéis los trabajos hay que remitirlos fotografiados al correo gva del tutor/a correspondiente.

INFORMACIÓN: acceso contenidos carpeta Drive

Planning 11/05 al 15/05

Planning 18/05 al 24/05

RECORDAMOS !! 

El lapbook de CC.SS. tíene como 

plazo máximo de entrega hasta el 17/05/2020. 

1, 2, 3...MOU EL COS

CANÇÒ DE LA SETMANA 

LLETRA

💃 MOU EL COS  💃

Si el que vols és passaer’t-ho bé,

mou el cos i veurás com et sents.

Deixa’t anar, tot a punt per ballar,

escolta bé el que ara et direm:

Mou el cap cap als dos costats:

I les espatlles amunt i avall.

Fes l’onada amb el braç, segueix-la amb l’altre braç,

mou el cul i deixa’t portar.

Ho pots sentir

des dels dits fins al melic,

tanca els ulls i gaudeix i no pensis en res,

El teu cos s’enlaira!

Mou, mou, mou el cos

i salta fins a la Lluna.

Mou, mou, mou el cos

i mou-te com un robot.

Mou, mou, mou el cos

com si ballessis amb puntes

Mou, mou, mou el cos

tu saps com moure-ho tot.

Mou els peus, puntes i talons,

també pots fer servir els genolls.

Ara un pas, endarrere endavant,

fem un món que es mogui amb cançons.

Mans al cel i piquem plegats,

aquesta música ens fa vibrar,

i amb els braços amunt celebrem el conjunt:

ritme i cos sempre connectats.

Ho pots sentir

des dels dits fins al melic,

tanca el ulls i gaudeix i no pensis en res.

El teu cos s’enlaira!

Mou, mou, mou el cos

i salta fins a la Lluna.

Mou, mou, mou el cos

i mou-te com un robot.

Mou, mou, mou el cos

com si ballessis amb puntes.

Mou, mou, mou el cos

tu saps com moure-ho tot.

…

…

Mou, mou, mou el cos

i salta fins a la Lluna.

Mou, mou, mou el cos

i mou-te com un robot.

Mou, mou, mou el cos

com si ballessis amb puntes.

Mou, mou, mou el cos

tu saps com moure-ho tot.
Tu saps com moure-ho tot. 

                                                Canta: Damaris Gelabert

BUSCAR A PIEFECITOS

   EF

Buenas¡¡¡¡ Cómo estamos????
Durante este periodo de confinamiento hemos aprendido y hemos vivido muchísimas  nuevas experiencias ...¿Verdad?
Hemos hecho un montón de retos,  reído con la familia,  muchísimo ejercicio....

AHORA ES EL MOMENTO DE QUE LLEVAR ACABO UN PEQUEÑO SEGUIMIENTO


   Os propongo que encontréis a PIEFCITOS ....una mascota que nos ha servido a los alumnos de cuarto  e infantil PARA dar importancia ... a la actividad física, al medio ambiente, a la lectura, y al reciclaje

para ello debemos seguir las indicaciones y conseguir saber donde ESTA  piefcitos (CON LETRAS)


Una vez lo consigáis es tan fácil como mandarme al menos 5 letras (haber superado 5 retos mínimo)
                   
                                                            lobo_die@gva.es 


¡¡Ojo tenéis solo el mes de MAYO!!PINCHA

English at home - from 4th to 8th May

Hello everyone! For this new week you have two tasks. On the one hand you have to start in Blinklearning with a review of Unit 1.
¡Hola a todos y todas! Para esta semana tenéis dos tareas. Por una parte, tenéis que empezar en Blinklearning con el repaso de la unidad 1

- Class book, page 6 and 7. Listen and repeat the vocabulay and the song. Then do the 3 activities from these pages that I sent you as homework.
- Class book, página 6 y 7. Escuchad y repetid el vocabulario y la canción. Luego haced las 3 actividades de estas páginas  que os he mandado como deberes.
- Activity book, activity 1 from page 7 that I sent you as homework.
- Activity book, actividad 1 de la página 7 que os he mandado como deberes. 

On the other hand, May has started so Kathleen and I have preared an activity for you. The australian animal for May is the Quokka. Here you have a song.
- Por otro lado, mayo ha empezado así que Kathleen y yo os hemos preparado una activiadd. El animal australiano de mayo es la quokka. Aquí tenéis una canción. 

And HERE you can download the worksheet.
Y AQUÍ podéis descargar la ficha. 

Bye! 😘